LUNES 06 DE ABRIL LA TILDE DIACRÍTICA

Tema: La tilde diacrítica en monosílabos. 1.      Observar el vídeo 2.  Observamos y comparamos las siguientes oraciones.  Te  invito a tomar una taza de té. Si me ayudas con el deber. Sí pasaré el año.                Mi madre me quiere a mí.                      No sé a qué hora se irá al trabajo. 3.  Contestamos las siguientes preguntas: ¿Qué significan las palabras resaltadas en cada una de las oraciones? ……………………………………………………….........................................…………… ……………………………………………………….........................................……………  ¿Por qué unas palabras están con tilde y otras no?  ……………………………………………………….........................................…………… ……………………………………………………….........................................…………… 4.  Leamos, analizamos y pasamos al cuaderno lo de la página 102  “Para recordar” y el cuadro de la actividad 13.  Escribamos para qué se utiliza la tilde diacrítica en monosílabos.  ……………………………………………………….................................................................………………………………………………………………….....…......................................... 5.   Aprendo ejercitando  Ingresar al siguiente link , practicar en esta página varias veces para luego realizar el ejercicio https://aprenderespanol.org/gramatica/tilde-diacritica-diptongos-hiatos.html. 6. Ejercicio. Uso de la tilde: Escriba en las siguientes oraciones las tildes que faltan. Como en el ejemplo. El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo. Él es un gran chico; él sabe lo que hace; él es mi amigo. Es difícil para mi tocar en el violín el mi natural. ………………………………………………………………….....…......................................... Es un problema para mi llegar temprano. ………………………………………………………………….....…......................................... Te he preparado un excelente te de la India. ………………………………………………………………….....…......................................... Yo si creo que sabía por si mismo. ………………………………………………………………….....…......................................... El ruido es mas nocivo de lo que creemos, mas nadie hace caso de ello. ………………………………………………………………….....…......................................... No importa que le de toda la riqueza que posee, de todos modos es intelectualmente pobre. ………………………………………………………………….....…......................................... Se tu mismo ya que no se lo que pasará mañana. ………………………………………………………………….....…......................................... Los números 1 o 2 son los más cómodos del autobús, o posiblemente sean los números 3 o 5. ………………………………………………………………….....…......................................... Tu recibirás tu parte como Juan y María. ………………………………………………………………….....…......................................... Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre. ………………………………………………………………….....….........................................